Projekt Kompetenzabgleich Betriebsingenieur
Ein Ergebnis der Anwendung des Reifegradmodells war, dass für die Digitalisierung erforderliche Sollkompetenzen noch nicht umfassend definiert sind. Zudem erkannten die Teilnehmer Handlungsbedarf beim Abgleich vorhandener und erforderlicher Kompetenzen sowie der Ableitung von Anpassungsmaßnahmen.
Es wurde deutlich, dass Sollkompetenzen für betriebliche Rollen nicht immer umfassend definiert sind. Personalsuche und Stellenbesetzung erfolgen oft nicht auf der Basis definierter erforderlicher Kompetenzen, sondern auf Basis bewährter Ausbildungs- oder Studienabschlüsse.
Im Projekt wurden erforderliche Kompetenzen für Betriebsingenieure definiert und mit verschiedenen Abschlüssen erstellt.
Ziele:
- Einstieg in ein zukunftsorientiertes Konzept für die interne Personalgewinnung und -entwicklung eröffnen
- Verfügbarkeit von Mitarbeitenden mit erforderlichen Sollkompetenzen langfristig sicherstellen
Vorgehen:
- Festlegung der Sollkompetenzen gemeinsam mit der Fachlinie
- Analyse der Inhalte verschiedener Studiengänge sowie Aus- und Weiterbildungsangebote
- Abgleich und Ableitung erforderlicher Maßnahmen
Ergebnisse:
- Eine Kombination von Mechatronik- und Technikerausbildung sowie interner Weiterbildungen
- ermöglicht, das Anforderungsprofil des Betriebsingenieurs passgenau abzudecken,
- bietet Kostenvorteile und
- fördert die Personalbindung sowie -entwicklung.
Ergebnispräsentation
„Kompetenzabgleich Betriebsingenieur”
